PROGRAMA CONECTAR IGUALDAD Transcribimos invitación de la Dirección de Nivel Superior. Estimad@s Rectores/ras Como es de su conocimiento, el Programa Conectar está trabajando para generar las condiciones materiales y de capacitación docente para la entrega de las notebook, de acuerdo al cronograma previsto por el INFD, en esta ocasión serán visitados en sus instituciones por parte del Referente Jurisdiccional, … [+]
Desde la Coordinación del CAIE deseamos compartir Producciones de Cortometrajes realizados por los docentes (alumnos) a propósito de Trabajos Prácticos solicitados por el Docente del Curso,como un ejercicio de elaboración para dar comienzo a prácticas pedagógicas cotidianas.- El Carnaval en Tilcara – Jujuy- Argentina Producción de: Jorge Acosta y Marta Modesti http://www.youtube.com/watch?v=VPWHPQsVeKA INAUGURACIÓN CAIE 09.wmv … [+]
ENCUENTRO NACIONAL DEL PROYECTO RED DE CAIE 28 y 29 de junio de 2010 «Línea Pedagogías de la Imagen» Sede: Hotel Presidente Cerrito 850 – Ciudad Autónoma de Buenos Aires Agenda de actividades • Lunes 28 de junio 9:30 a 9:45 hs. Apertura a cargo de las autoridades del INFD y del ETN de CAIE Presentación de la agenda … [+]
GACETILLA DE DIVULGACIÓN DE LA BIBLIOTECA La biblioteca de nuestra institución ha producido dos gacetillas de divulgación para toda nuestra comunidad. Gacetilla Nº 1 de Divulgación Gacetilla Nº 2 de Divulgación Nº 9 Nuestras felicitaciones a tan noble iniciativa.-
Transcribimos invitación del Prof. Castanetto del IES Nº 7 Populorium Progressio – INTELA San Pedro «LA INCIDENCIA DE LO RELIGIOSO EN LA PRÁXIS DE LOS MOVIMIENTOS POPULARES DE AMÉRICA LATINA». Estimadas/os, el viernes 3 y el sábado 4 de septiembre se realizará en la Universidad de Santiago del Estero el curso «LA INCIDENCIA DE LO … [+]
DESFILE DEL FESTEJO DEL EXODO JUJEÑO 23 DE AGOSTO 2010 Nuestras Autoridades en el desfile del festejo del Aniversario del Éxodo Jujeño. Los directivos agradecen y felicitan además a las docentes Norma Cruz y Marcela Torres, quienes se sumaron a este hermoso festejo.-
