{"id":1364,"date":"2018-08-30T15:15:28","date_gmt":"2018-08-30T18:15:28","guid":{"rendered":"https:\/\/ies9-juj.infd.edu.ar\/sitio\/profesorado-de-educacion-inicial\/"},"modified":"2018-08-30T15:15:28","modified_gmt":"2018-08-30T18:15:28","slug":"profesorado-de-educacion-inicial","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ies9-juj.infd.edu.ar\/sitio\/profesorado-de-educacion-inicial\/","title":{"rendered":"Profesorado de Educaci\u00f3n Inicial"},"content":{"rendered":"
Profesorado de Educación Inicial<\/span><\/span><\/span><\/strong><\/p>\n
Coordinadora de la Carrera: Prof.Silvana Hernandez<\/span><\/span><\/div>\n
\n

PERFIL DEL EGRESADO<\/span><\/strong><\/p>\n

            El egresado con el título de Profesor para la Educación Inicial<\/strong> esta formado para el ejercicio de su rol como agente y mediador cultural, asumiendo la responsabilidad de generar acciones que provoquen aprendizajes para el sujeto de la educación. En este sentido, evidencia capacidades para:<\/p>\n

–         Comprender los  sentidos y alcances de la Educación Inicial en  el desarrollo personal e integral de los niños.<\/p>\n

–         Gestionar las actividades propias de la Educación Inicial desde una  postura docente que interactúa con el niño\/a en el proceso de construcción de la subjetividad.<\/p>\n

–          Diseñar experiencias de aprendizajes a través del juego, redescubriendo y reconociendo su potencial lúdico.    <\/p>\n

–         Abordar la acción educativa desde la interculturalidad, evidenciando  actitudes y comportamientos inclusivos que diluyan los estereotipos. <\/p>\n

–          Desarrollar actitud de perfeccionamiento permanente e innovación en el campo de la Educación y en el Nivel Inicial en particular.<\/p>\n

–         Evaluar la pertinencia, aplicación, y articulación de los contenidos a enseñar teniendo en cuenta la integralidad del currículo de  Educación Inicial.<\/p>\n

–          Evidenciar conocimiento  de los procesos políticos, sociales, económicos y culturales del Nivel Inicial, y  la normativa que regula la organización y su funcionamiento.<\/p>\n

–          Generar relaciones cooperativas con la comunidad desde el valor de la reciprocidad.<\/p>\n

–         Identificar alternativas de trabajo profesional en espacios educativos no escolarizados tomando en cuenta modalidades previstas en la Ley de Educación Nacional.<\/p>\n

 <\/p>\n

TRIFOLIO INFORMATIVO<\/a><\/p>\n

DISEÑO CURRICULAR<\/a><\/p>\n<\/div>\n

 <\/span><\/span><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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